Архивы автора | Администратор

Расписание ЕГЭ

Мар22

Расписание ЕГЭ — 2024

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 №953/2116 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году» (Зарегистрирован 29.12.2023 № 76764) (посмотреть)

 

Продолжительность ЕГЭ:

  • по биологии, информатике, литературе, математике (профиль), физике – 3 часа 55 минут (235 минут);
  • истории, обществознанию, русскому языку, химии – 3 часа 30 минут (210 минут);
  • иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский): письменная часть – 3 часа 10 минут (190 минут);
  • математике (базовая), географии, иностранному языку (китайский): письменная часть – 3 часа (180 минут);
  • иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский): раздел «Говорение» – 17 минут;
  • иностранному языку (китайский): раздел «Говорение» – 14 минут.

Продолжительность ГВЭ-11:

  • по русскому языку, математике – 3 часа 55 минут (235 минут).
Дата ЕГЭ ГВЭ

Досрочный период
22 марта (пт) география, литература –
26 марта (вт) русский язык русский язык
29 марта (пт) математика (базовая, профильная) математика
2 апреля (вт) биология, физика, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) – письменная часть –
5 апреля (пт) иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) – устная часть –
9 апреля (вт) информатика, обществознание –
12 апреля (пт) история, химия –
15 апреля (пн) резерв: русский язык резерв: русский язык
18 апреля (вт) резерв: математика (базовая, профильная) резерв: математика
19 апреля (пт) резерв: биология, физика, обществознание, литература, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) – письменная часть –
22 апреля (пн) резерв: география, информатика, история, химия, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) – устная часть –

Основной период
23 мая (чт) география, литература, химия – 
28 мая (вт) русский язык русский язык
31 мая (пт) математика (базовая, профильная) математика
4 июня (вт) обществознание –
7 июня (пт) информатика –
8 июня (сб) информатика –
10 июня (пн) история, физика –
13 июня (чт) биология, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) – письменная часть –
17 июня (пн) иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) – устная часть –
18 июня (вт) иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) – устная часть –
20 июня (чт) резерв: русский язык резерв: русский язык
21 июня (пт) резерв: география, литература, физика –
24 июня (пн) резерв: математика (профильная) резерв: математика
25 июня (вт) резерв: информатика, обществознание, химия –
26 июня (ср) резерв: история, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) – устная часть –
27 июня (чт) резерв: биология, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) – письменная часть –
1 июля (пн) резерв: по всем учебным предметам –

Дополнительный период
4 сентября (ср) русский язык русский язык
9 сентября (пн) математика (базовая) математика
23 сентября (пн) резерв: математика (базовая), русский язык резерв: математика, русский язык

Допускается использование участником экзаменов следующих средств

→ по математике – линейка, не содержащая справочной информации (далее – линейка), для построения чертежей и рисунков;

→ по физике – линейка для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступ к сетям передачи данных (в том числе к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») (далее – непрограммируемый калькулятор);

→ по химии – непрограммируемый калькулятор; периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов;

→ по географии – линейка для измерения расстояний по топографической карте; транспортир, не содержащий справочной информации, для определения азимутов по топографической карте; непрограммируемый калькулятор;

→ по иностранным языкам – технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных носителях, для выполнения заданий раздела «Аудирование» КИМ ЕГЭ; компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; аудиогарнитура для выполнения заданий раздела «Говорение» КИМ ЕГЭ;

→ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; → по литературе – орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы.

В день проведения ЕГЭ на средствах обучения и воспитания не допускается делать пометки, относящиеся к содержанию заданий КИМ ЕГЭ по учебным предметам.

Требования cтатьи 29 закона РФ «Об образовании в РФ»

Фев24

Таблица соответствия требованиям
Статьи 29 закона РФ «Об образовании в Российской Федерации»

 

Требования cтатьи 29 Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» о необходимости размещения на сайте образовательной организации Фактическое размещение информации на сайте ОУ
1) информации: а) о дате создания образовательной организации,
об учредителе, учредителях образовательной организации,
о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии),
режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;

Страница «История» в пункте меню «Сведения об ОО»

Страница «Учредитель» в пункте меню «Сведения об ОО»

Страница «Контактная информация» в пункте меню «Сведения об ОО»
б) о структуре и об органах управления образовательной организацией; Страница «Структура и органы управления ОО» в пункте меню «Сведения об ОО«
в) о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой;  Страница «Образовательные программы» в пункте меню «Сведения об ОО»
г) о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;

Страница «Количество обучающихся» в пункте меню «Сведения об ОО«

Страница «Вакантные места для приема» в пункте меню «Сведения об ОО«
д) о языках образования;  Страница «Об обучении» в пункте меню «Сведения об ОО»
е) о федеральных государственных образовательных стандартах, об образовательных стандартах (при их наличии);  Страница «Образовательные стандарты» в пункте меню «Сведения об ОО»
ж) о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии);

Страница «Директор» в пункте меню «Сведения об ОО«

Страница «Заместители директора» в пункте меню «Сведения об ОО«
з) о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы; Страница «Кафедры» в пункте меню «Сведения об ОО«
и) о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся); Страница «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» в пункте меню «Сведения об ОО»
п) об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; Страница «Документы« в пункте меню «Сведения об ОО» (Муниципальное задание…)
р) о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года; Страница «Финансово-хозяйственная деятельность» в пункте меню «Сведения об ОО»
2) копий: а) устава образовательной организации; Страница «Документы« в пункте меню «Сведения об ОО«
б) лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
в) свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
г) плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации;
д) локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 настоящего Федерального закона, правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора;
3) отчета о результатах самообследования. Показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, и порядок его проведения устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования; Страница «Документы« в пункте меню «Сведения об ОО«
4) документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образца договора об оказании платных образовательных услуг, документа об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе; Страница «Платные образовательные услуги» в пункте меню «Сведения об ОО»
5) предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний;  Страница «Документы« в пункте меню «Сведения об ОО«
6) иной информации, которая размещается, опубликовывается по решению образовательной организации и (или) размещение, опубликование которой является обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации.  Пункт меню «Информация«

История

Фев10

1983 год – открыта средняя школа №20 с углубленным изучением английского языка.

1987 год – в 20-ю школу пришел новый директор Тажиев Р.Р., возглавляющий ОУ и поныне.

1989 год – открыты первые профильные классы.

1989 год – состоялся первый бал, традиция которых продолжается поныне.

1991 год, июнь – первый совместный выпускной и вступительный экзамен для выпускников.

1991 год, сентябрь – открытие гимназии №1.

1991 год, 1 ноября – прошло празднование первого Дня рождения гимназии. Традиция торжественного заседания Совета гимназии, бала, появились гимн, значок, «Кодекс чести» гимназиста.

1991 год – начальные классы начали переходить на систему развивающего обучения (РО) Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова.

1992 год, январь – началось освоение учителями гимназии технологии деятельностного под хода.

1992 год – прошел первый КВН десятиклассников, ставший традиционным.

1993 год – начало освоения системы РО в среднем звене (русский язык).

1993 год – в гимназии появились первые компьютеры и для учителей были организованы первые курсы по их освоению.

1993 год – первая премьера музыкального спектакля «Станция Заваляйка».

1994 год – гимназия успешно прошла Государственную аттестацию.

1994 год – открыта телестудия гимназии.

1995 год – методические объединения учителей-предметников реорганизованы в кафедры.

1995 год, ноябрь – выпуск первого номера газеты «Ласточка».

1996 год – начал функционировать первый ГНОМ.

1997 год – знакомство с Дидактической многомерной технологией Штейнберга В.Э.

1998 год – первое участие и выход в финал учителей в городском конкурсе «Учитель года».

1999 год – участие в конференции БИРО в числе «Десять лучших образовательных учреждений Республики».

2000 год – Первые «Ломоносовские чтения».

2000-2002 годы – освоение технологии РО в начальной и подростковой школе.

2002 год – возвращение Тажиева Р.Р. из Госсобрания Республики и начало реформы профильной школы.

2003-2010 – ежегодная победа в городском соревновании ОУ.

2005 год – участие и победа в первом городском Образовательном форуме.

2006 год — победа в первом городском конкурсе инновационных проектов ОУ.

2006 год – выход в свет первого гимназического сборника с официальным грифом.

2006 год – победа первых учителей гимназии в конкурсе лучших учителей РФ в рамках ПНПО.

2007 год – участие в Российском форуме и победа в инновационном конкурсе в рамках республиканской экспериментальной площадки.

2008 год — присвоение статуса «республиканская НПК «Ломоносовские чтения».

2008-2011 годы — начало освоения федеральных образовательных Стандартов второго поколения и полный переход на них всей начальной школы.
2012 год – Год семьи. Рождение традиции семейных спортивных праздников «Папа, мама, я – спортивная семья»

2013 год – Год окружающей среды. Экологические акции. Проект «Зелёный наряд гимназии».

2014 год – Год культуры. Рождение новых традиций: концерт Симфонического оркестра Республики Башкортостан и спектакли Государственного театра оперы и балета для гимназистов; кинопроект «Шедевры мирового кино», совместный с кинотеатром «Искра».

2015 год – Мероприятия по реализации двух дат: Великая Победа (70-летие) и великая Литература нашей страны (Год литературы)

2015 год – Третий год подряд (!) Гимназия №1 входит в топ-500 лучших школ Российской Федерации по результатам государственной итоговой аттестации и Всероссийской олимпиады школьников

2016 год – Конференция школьников и педагогов «Ломоносовские чтения» повышает статус и становится РОССИЙСКОГО уровня (Положение о РНПК – на сайте гимназии)

2016 год – Подготовка к 25-летнему юбилею Гимназии №1. День рождения Гимназии – 1 ноября.

 

… Дальше история продолжается. Какой она будет – зависит от нынешних педагогов и гимназистов.

Полезные ссылки

Фев10

Сайты органов образования РФ и РБ

 

Интернет портал Правительства Российской Федерации  
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации  
Управление по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан  
Федеральный портал «Российское образование» Федеральный портал "Российское образование"
Федеральные государственные образовательные стандарты
Официальный портал Правительства Республики Башкортостан
Министерство образования Республики Башкортостан
Институт развития образования Республики Башкортостан
Региональный центр обработки информации Республики Башкортостан  
Автоматизированная информационная система «Образование»
   

Наша гордость

Фев3

Результативность участия во Всероссийской олимпиаде школьников

Учебный год Количество победителей и призеров
Муниципальный этап Региональный этап Заключительный этап Итого
2009-2010 105 11 2 118
2010-2011 118 31 1 150
2011-2012 181 37 5 223
2012-2013 187 39 2 228
2013-2014 135 25 — 160
2014-2015 150 25 2 177
2015-2016 168 31 1 200
2016-2017 156 22 2 180
2017-2018 185 23 3 211
2018-2019 207 50 1 258
2019-2020 202 78 ? ?

 

 

ОРКСЭ

Фев3

Регламент выбора в образовательной организации родителями (законными представителями) обучающихся одного из модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

В 2023-2024 учебном году в четвертых классах нашей гимназии изучается комплексный учебный курс «Основы религиозных культур  и светской этики», который состоит из шести модулей:

1.         «Основы религиозных культур народов России»

2.         «Основы светской этики»

3.         «Основы православной культуры»

4.         «Основы исламской культуры»

5.         «Основы иудейской культуры»

6.         «Основы буддийской культуры».

Модуль выбирали родители  вместе с детьми.

Результаты оказались следующими:

Количество
обучающихся

Классы

Количество обучающихся,
выбравших модули

1

2

3

4

5

6

105

4

49

56

0

0

0

0

Исходя из запроса родителей в гимназии организовано преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» по следующим модулям:

·                   «Основы религиозных культур народов России» — 2 группы

·                   «Основы светской этики» — 2 группы.

 

 

Профили

Фев3

В связи с переходом российского образования на профильное обучение многопрофильная гимназия как инновационное образовательное учреждение представляет обучение в три «ступени»:

«1 ступень» — 1-7 классы — прогимназическое обучение;

«2 ступень» — 8-9 классы —  предпрофильное обучение;

«3 ступень» — 10-11 классы — профильное обучение.

 

Предпрофильное обучение проходит по двум направлениям:

— социально-гуманитарное;
— естественно-математическое.

 

В 2020-2021 учебном году профильное обучение осуществляется в соответствии с ФГОС СОО по следующим профилям: